Geloof
Medewerkers van Cambium zijn identiteitsdragers:
in de dagelijkse werkzaamheden willen we laten zien
wat het betekent om een kind van God te zijn. Op die
manier zijn we een voorbeeld voor de kinderen die aan
ons zijn toevertrouwd. We willen ons geloof zichtbaar
maken. Elke school heeft de vrijheid om daar invulling
aan te geven. Tegelijk ligt daarin de uitdaging besloten
om helder en concreet te maken hoe ons geloof de
dagelijkse praktijk kleurt.
Zoeken & groeien
Als mens en als organisatie zijn we voortdurend
onderweg: samen zijn we op reis. We veranderen,
slaan nieuwe wegen in en ontdekken steeds nieuwe
perspectieven. Ook onze omgeving verandert
voortdurend. Als stichting vinden we het belangrijk oog
te hebben voor dit proces: het veranderen, ontdekken
en groeien van onszelf en onze omgeving.
Dialoog
We zijn op elkaar betrokken. In verbinding met elkaar
geven we handen en voeten aan ons geloof. Samen
bepalen we het karakter van onze scholen en daarom
is het belangrijk met elkaar in gesprek te gaan. Door
naar elkaar te luisteren kunnen we van elkaar leren en
onszelf spiegelen. Zo helpen we elkaar om concreet
te maken wat het betekent om identiteitsdrager te
zijn en hoe dat op onze school voor kinderen en
ouders zichtbaar is.
Hoop
We zijn op de toekomst gericht vanuit hoop: we
geloven in groei, verandering en verbetering. Niet
zomaar zonder reden, maar dankzij ons geloof. God
doet ons geen loze beloften wanneer Hij ons belooft
te helpen en nabij te zijn. Die hoop groeit hoe meer
we daarvan met elkaar delen. Zo kunnen we vol goede
moed op weg gaan.
Vertrouwen en respect
Als reisgenoten mogen we op elkaar vertrouwen.
We willen aandacht hebben voor elkaar: niet om te
beoordelen, maar vanuit liefde. God vraagt van ons onze
naaste lief te hebben als onszelf. Daarom willen we
oprecht naar elkaar luisteren: de ruimte en groei die we
graag voor onszelf willen, geven we ook aan anderen.
Verbinding
Onderwijs maak je samen. In ons werk hebben we te
maken met kinderen, ouders, collega’s, de gemeenschap
en de maatschappij. We zijn daar op verschillende
manieren mee verbonden en in die relatie laten we onze
identiteit zien. Kinderen zijn een geschenk van God, die
aan ons en onze collega’s zijn toevertrouwd. Wij zijn gids
en reisgezelschap. Dat betekent dat wij verbinding heel
belangrijk vinden en dus investeren in relaties.
Creativiteit
Als we open staan voor de ander, staan we ook open
voor verandering. De ideeën en de manier van kijken van
iemand anders helpen ons aan nieuwe perspectieven.
Door het verruimen van ons blikveld ontstaan
mogelijkheden voor verandering en verbetering.
Creativiteit is niet alleen een persoonlijk proces, maar
ontstaat juist ook in relatie. In verbinding met de ander
ontdekken we nieuwe en verrassende inzichten.
Veelkleurigheid
Dat God ieder van ons uniek heeft geschapen betekent
dat diversiteit een belangrijk begrip is. Het is de ander
die ons nieuwe inzichten kan geven, het zijn de
verschillen die het gesprek gaande houden en onze
scholen levendig maken. De rijkdom en veelkleurigheid
van Gods schepping mag op school de aandacht
en ruimte krijgen. Verscheidenheid moeten we niet
verzoenen, maar vieren!
Verwondering
We willen onderwijs bieden dat doet verwonderen.
Hoe meer we leren en hoe meer we zien van de
wereld, hoe groter het wonder van ons bestaan
lijkt te worden. Dat willen we doorgeven aan onze
leerlingen: een open en nieuwsgierige kijk op de
wereld met al het wonderlijks dat daarin te ontdekken
is. We helpen ze op weg te gaan op een reis zonder
einde, met een afwisselend reisgezelschap in een
voortdurend veranderende omgeving.
Liefde
De Bijbel spreekt over de liefde als de belangrijkste
kwaliteit. Liefde voor God, onszelf, elkaar en onze
omgeving mag daarom alles wat wij doen kleuren. Wat
we zeggen, wat we doen, wat we geloven en het is een
grondhouding die bepaalt hoe we invulling geven aan
alle thema’s die hier aan bod zijn gekomen en tegelijk
kunnen al die thema’s bijdragen aan de liefde.